Rubel PAI 10 - Alur Belajar Bab 10

Peran Tokoh Ulama dalam Penyebaran Islam di Indonesia

✍🏽RINGKASAN MATERI

Pernah kepikiran nggak, gimana caranya agama Islam yang awalnya dari Jazirah Arab bisa menyebar luas banget di kepulauan Indonesia yang kita tinggali ini? 🤔 Nah, ternyata prosesnya itu keren banget, lho! Islam masuk dan berkembang di Nusantara ini kebanyakan lewat cara damai, penuh kebijaksanaan, dan cinta 🥰. Siapa dong aktor utamanya? Yap, mereka adalah para tokoh ulama! Bab ini bakal ngajak kita kenalan lebih jauh sama peran penting para ulama ini dalam menyebarkan ajaran Islam di Indonesia.

YANG AKAN KALIAN PELAJARI

Mengenal tokoh ulama penyebar Islam di Indonesia
Kunci sukses dakwah Islam di Indonesia
Strategi merangkul masyarakat untuk memeluk Islam dan penyebarannya di Indonesia

YANG HARUS KALIAN INGAT

Jadi, kenapa sih kita perlu banget belajar ini semua? 🤔 Intinya, dengan memahami perjuangan dan cara cerdas para ulama menyebarkan Islam di Nusantara, kita nggak cuma jadi lebih kenal sama sejarah dan akar budaya bangsa kita sendiri 🇮🇩, tapi juga belajar betapa pentingnya sikap bijaksana, damai, dan menghargai perbedaan saat berinteraksi 😊. Kisah mereka yang penuh dedikasi dan akhlak mulia itu bisa jadi inspirasi keren buat kita jadi pribadi yang lebih baik, sekaligus ngasih pelajaran berharga tentang cara menyebarkan kebaikan dengan santun dan kreatif di zaman sekarang ini 💪

💡STRATEGI BELAJAR

1️⃣ Muhasabah

Pengantar Pembelajaran

Mari kita mulai dari diri sendiri dengan melakukan beberapa aktivitas dan menjawab pertanyaan berikut.

Kita mulai dengan 'charge' spiritual, tadarus bareng QS An-Nahl: 125

اُدْعُ اِلٰى سَبِيْلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَجَادِلْهُمْ بِالَّتِيْ هِيَ اَحْسَنُۗ اِنَّ رَبَّكَ هُوَ اَعْلَمُ بِمَنْ ضَلَّ عَنْ سَبِيْلِهٖ وَهُوَ اَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِيْنَ

Artinya: serulah (manusia) ke jalan Tuhanmu dengan hikmah dan pengajaran yang baik serta debatlah mereka dengan cara yang lebih baik. Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang paling tahu siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan Dia (pula) yang paling tahu siapa yang mendapat petunjuk

Bagaimana caranya mengajak orang lain kedalam kebaikan tapi tidak membuat mereka tersinggung?
Ayat yang kita baca tadi, kira-kira memberikan informasi apa saja ya?
Di Media Sosial, pernahkah kalian melihat orang yang 'ngajak' pada kebaikan dengan cara yang 'adem'? Siapa dia? Bagaimana caranya 'ngajak'?
Sebaliknya, di lingkungan sekitar, pernahkan kalian temui orang yang 'ngajak' kepada kebaikan dengan cara yang 'panas' dan bikini males? Bagaimana perasaan kalian?

Kenapa sih Ini Penting?

Biar kita sadar kalau cara dakwah itu ada seninya, dan Al-Qur'an udah kasih panduan keren. Plus, kita kaitin langsung sama pengalaman kita, biar lebih 'klik' sama konsep moderasi dan dakwah bil hikmah.

2️⃣ Observasi

Ayo Berkolaborasi

Kini kalian sampai pada bagian ke 2️⃣dalam strategi belajar ini, yakni Observasi🔎. Pada bagian ini kalian akan dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil, tujuannya adalah membangun kesiapan dalam bekerjasama dengan orang lain💪. Yuk, kita mulai membentuk kelompok dengan didampingi guru pengajar🧑‍🏫. Silakan duduk bersama dengan kelompok kalian masing-masing.

Apa yang harus dilakukan Didalam Kelompok?

Setelah kalian bersama dengan kelompok masing-masing, lakukan beberapa langkah berikut secara berurutan ya ...

Tunjuklah satu orang di dalam kelompok untuk menjadi koordinator kelompok☝️
Tunjuk pula teman kalian lainnya untuk berperan sebagai: 1️⃣sekretaris, 2️⃣presenter dan 3️⃣dokumentasi serta peran lain yang kalian anggap penting
Pastikan semua anggota di dalam kelompok memiliki peran masing-masing, tidak ada yang nganggur ya😆

Jelajah Visual dan Potensi Lokal

Bersama dengan anggota kelompok masing-masing, kalian akan melakukan observasi pada dua poin penting berikut:

Tur Virtual "Akulturasi"

Carilah 4 gambar atau 2 video di internet yang menggambarkan akulturasi Islam dan budaya masyarakat (misal: arsitektur masjid kuno, seni ukir kaligrafi, wayang kulit, tradisi sekaten dan lain sebagainya).
Diskusikan hasil temuan gambar atau video dengan teman di dalam satu kelompok, dan tulis hasilnya secara rinci pada masing-masing gambar. Sebagai panduan diskusi, perhatikan pertanyaan berikut:

Jelaskan dengan memberikan 'caption' pada masing-masing gambar atau video
Apa yang unik dari perpaduan dalam gambar atau video yang kalian temukan?
Sebutkan ciri khas pada gambar atau video yang menunjukkan perpaduan Islam dan budaya, lalu jelaskan.

Unggah hasil editing gambar atau video ke grup FB Ruang Belajar PAI. Sertakan caption yang menyimpulkan hasil diskusi pada poin 2. Postingan diberi judul: TUR VIRTUAL AKULTURASI. Jangan lupa menuliskan identitas lengkap kelompok (nama, kelas, asal sekolah). Tag (tandai) seluruh anggota kelompok beserta guru pengajar.
Jelaskan secara singkat di depan kelas dengan bergantian

"Intip" Budaya Lokal

Adakah jejak serupa tentang akulturasi budaya dengan Islam di Daerahmu? Coba telusuri dan diskusikan dengan teman dalam satu kelompok. Temukan minimal 3 jejak serupa.
Sajikan hasil penelusuran dengan bukti kuat (foto, video, artikel), boleh dalam bentuk link. Unggah hasilnya di kolom komentar postingan pertama "Tur Virtual Akulturasi". Sertai dengan penjelasan
Jelaskan bersama dengan hasil pada bagian "Tur Virtual Akulturasi".

Kenapa sih Ini Penting?

Kita 'lihat' langsung bukti-bukti keren gimana Islam bisa 'nyeni' banget 😍berpadu sama budaya lokal👍. Ini bikin kita kagum sama kearifan masa lalu🤩. Terus, kita coba kepo, jangan-jangan di daerah kita juga ada harta karun tersembunyi kayak gini😍

3️⃣ Dalami Materi

Yuk, baca dan amati

Selamat, ya😍 kalian telah sampai di bagian 3️⃣ strategi belajar bab 10, yakni Dalami Materi. Pada bagian ini kalian akan membaca dan memahami materi melalui teks, video, dan ilustrasi lainnya tentang peran tokoh ulama dalam penyebaran Islam di Indonesia. Siap mendalami materi ? KLIK DI SINI

Detektif Ulama'

Kegitan berikut dilakukan secara Individu ya... Kali ini kalian akan menjadi 'Detektif' yang akan mencari tahu secara mendalam peran tokoh ulama Jawa dalam menyebarkan Islam di Indonesia. Kita akan fokus pada peran Wali Songo, ya. Perhatikan beberapa ketentuan berikut:

Tentukan 1 orang Wali Songo yang akan kalian jadikan bagian dari misi ini
Telusuri kisah hidup dan perannya dalam penyebaran Islam di Indonesia. Sebagai panduan, pertanyaan berikut dapat menjadi 'rambu-rambu' bagi kalian agar tidak tersesat:

Siapa nama aslinya, dari mana ia berasal dan bagaimana kisah hidupnya?
Apa 'jurus' khas yang digunakannya dalam berdakwah? Bagaimana dia menggunakan 'jurus' tersebut?
Temukan buktinya bahwa ia menggunakan strategi tadrij dan adamul kharaj dalam berdakwah.
Tuliskan nilai moderasi dan keteladanan yang dapat dijadikan pelajaran dan praktik dalam kehidupan sehari-hari. Apa yang paling 'keliatan' dari dia?

Tuliskan hasilnya dalam bentuk laporan menarik (infografis atau gallery walk)
Posting hasilnya di kolom komentar postingan kelompok hasil observasi "Tur Virtual Akulturasi" di grup FB Ruang Belajar PAI. Hasil kerja kalian akan dipresentasikan melalui aktivitas uji petik pada pertemuan berikutnya pada sesi Elaborasi

Kenapa sih ini Penting?

Saatnya kenalan lebih dalam sama 'The Avengers'-nya dakwah Nusantara! Kita nggak cuma hafal nama, tapi bongkar cara kerja mereka yang super bijak (Tadrij & 'Adamul Haraj). Kalian jadi detektif sejarah yang aktif mencari bukti moderasi dari kisah para wali.

4️⃣ Elaborasi

Pertemuan 2Diskusi Tajam: Dulu, Kini dan Nanti

Show Up hasil Investigasi

Setiap kelompok menyampaikan hasil investigasi pada pertemuan sebelumnya (alur Observasi dan Dalami Materi) melalui presentasi singkat
Setiap kelompok menyiapkan umpan balik berupa dua pertanyaan yang dan satu masukan atau saran terkait dengan konten yang disajikan dan materi yang terdapat di dalam konten
Setelah presentasi selesai, kelompok memberikan kesimpulan singkat

Debat Mini dan Diskusi Kritis

Kenapa sih Sunan Kudus sampai ngelarang nyembelih sapi? Apa untungnya buat dakwah? Ini nunjukkin nilai moderasi apa?
Lihat Menara Kudus atau Wayang Kalijaga. Itu kan campur aduk banget sama budaya lama. Kenapa para wali nggak bikin yang 'murni' Islam aja? Apa pelajaran Tawazun-nya?
Di daerah tempat kalian tinggal sekarang, tantangan terbesar buat jaga kerukunan antar umat/budaya itu apa? Gimana semangat Tadrij & 'Adamul Haraj bisa bantu kita hadapi itu?

Kenapa sih Ini Penting?

Biar nggak cuma 'tahu', tapi 'paham' dan bisa 'menilai'. Kita asah otak buat analisis kasus, bandingin masa lalu dan masa kini, dan cari solusi bareng-bareng. Ini latihan keren buat jadi pemikir kritis yang moderat!

5️⃣ Ruang Aktualisasi

Proyek Mini #WarisanModerat

Yuk, kita warisi semangat dakwah keren para ulama! Kita akan bikin satu ide aksi/kampanye mini di sekolah yang nunjukkin nilai moderasi (pilih satu: toleransi, damai, hargai budaya lokal, anti hoax, anti SARA) dengan cara yang kekinian dan nyambung sama kita. Aktivitas ini dilakukan individu ya, tidak berkelompok. Perhatikan ketentuan berikut:

Buatlah poster digital dengan menggunakan aplikasi yang sudah kalian kuasai (Canva, dll). Kalian juga dapat membuat poster dengan cara manual lalu menjadikannya digital dengan cara difoto atau scan.
Poster berisi kampanye nilai moderasi (pilih satu: toleransi, damai, hargai budaya lokal, anti hoax, anti SARA)
Poster dikumpulkan pada koordinator kelompok lalu koordinator kelompok mengunggah di grup FB Ruang Belajar PAI. Tuliskan judul WARISAN MODERAT: MARI KITA RAWAT, sertakan pula 'caption' pada unggahan sebagai bentuk pesan dan ajakan kampanye sosial kebaikan, jangan lupa menuliskan (tag) nama seluruh anggota kelompok, ya. Tandai juga akun guru pengajar agar karyamu dapat dinilai. Sertakan asal sekolah dan kelas juga.

Kenapa sih Ini Penting?

Ini puncak pembelajarannya! Ubah kekaguman jadi aksi. Kalian diajak jadi 'penerus' Wali Songo di era digital, menyebarkan pesan damai dan moderat dengan cara kalian sendiri yang kreatif. Buktiin kalau moderasi itu nggak jadul!

6️⃣ Afirmasi & Refleksi

Appreciation Moment

Kalian telah melihat poster dan karya kelompok, menyimak presentasi kelompok dan berdiskusi hingga sampai pada langkah ini. Sebagai bagian dari penilaian. Yuk jawab beberapa pertanyaan berikut:

Menurut kalian, diantara banyak karya poster, karya siapakah yang paling 'keren' dan 'ngena' banget?
Mengapa kalian memilih karya tersebut? Apa sih alasannya?

Ngobrol dari hati ke hati

Pada tahap ini, kalian akan melakukan refleksi pembelajaran terhadap materi yang telah dipelajari. Sebagai panduan dan rambu-rambu kalian dapat menjawab pertanyaan berikut:

Setelah belajar semua ini, apa sih satu pelajaran paling 'jleb' dari para ulama buat kamu?
Sikap moderat apa (misal: lebih sabar dengerin orang beda pendapat, nggak gampang nge-judge, mau kenal budaya lain) yang paling PINGIN kamu latih mulai minggu ini?
Bagaimana keteladanan ulama (sederhana, gigih, sabar, damai) bisa kita tiru sebagai pelajar?
Apa rencana kalian di masa depan setelah mempelajari materi ini?

Tuliskan jawaban kalian pada kolom komentar postingan Poster Digital masing-masing yang telah kalian unggah di grup FB Ruang Belajar PAI. Tulis ulang pertanyaannya ya, setiap satu pertanyaan langsung dituliskan jawabannya.

Kenapa sih Ini Penting?

Biar ilmunya nggak cuma di kepala, tapi meresap ke hati dan jadi niat baik. Kita saling menguatkan untuk jadi pribadi yang lebih bijak, toleran, dan cinta damai, persis seperti yang dicontohkan para ulama hebat kita.

7️⃣ Tes Kompetensi

Pada akhirnya kalian sampai pada sesi akhir langkah pembelajaran pada materi bab 10 ini. Kalian akan menjawab pertanyaan untuk menguji pemahaman dan pengetahuan masing-masing. Oya, tes kompetensi ini sifatnya wajib diikuiti oleh peserta didik yang telah menyelesaikan seluruh aktiitas belajar dengan langkah pembelajaran alur MODERAT (kecuali alur T yang saat ini sedang diakses). Beberapa hal yang perlu kalian perhatikan adalah:

Tes ini juga berfungsi sebagai penilaian harian atau ulangan harian
Silakan minta token pada guru pengajar untuk mengakses soal tes kompetensi. Pastikan kalian telah menyelesaikan seluruh aktivitas belajar dan penugasan materi bab 10 pada alur M-O-D-E-R-A
Tidak membagikan token kepada orang lain yang tidak berhak karena penilaian didasarkan pada ketuntasan penugasan pada alur belajar

Siap mengikuti tes kompetensi? Silakan akses soal kalian DI SINI

MENGAPA INI PENTING UNTUK DILAKUKAN?

Saatnya lihat sejauh mana 'ilmu' para wali dan semangat moderasi ini udah nyantol di pemahaman kita. Ini jadi feedback penting buat proses belajar kita selanjutnya

KEMBALI

"Kobarkan rasa ingin tahu dalam dirimu! Biarkan ia menjadi kompas yang memandumu melampaui batas buku teks. Semangat belajar sejati lahir dari pertanyaan 'mengapa' dan 'bagaimana', membuka pintu menuju inovasi tak terduga."

Page updated

Google Sites

Report abuse