Rubel PAI 10 - Alur Belajar Bab 7

Hakikat Khauf, Raja', Tawakal dan Tobat Kepada Allah Swt.

✍🏽RINGKASAN MATERI

Elemen ke dua pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti adalah Akidah. Di Bab 7 ini kalian akan mempelajari elemen tersebut, lebih khusus pada materi Hakikat Khauf, Raja', Tawakal dan Tobat Kepada Allah Swt. Materi ini sekaligus sebagai pondasi bagi kita agar kokoh dan kuat hati menjalani hidup, bukan sebatas hidup biasa, namun bagaimana kehidupan yang kita jalani menjadi kehidupan yang bermakna, berkualitas dan berdampak. Salah satunya dengan mempelajari, memahami dan kemudian mempraktikkan materi di bab ini. Siap?

Ini yang akan kalian Pelajari

Khauf (takut kepada Allah
Raja’ (berharap kepada Allah)
Tawakal (pasrah setelah berusaha)
Tobat (kembali dari kesalahan)

Ini yang harus kalian ingat!

Gak masalah kalau kamu pernah jatuh, yang penting jangan betah di dasar—Allah tuh gak pernah capek nungguin kamu balik, asal kamu serius mau berubah 🤲✨. Takut sama Allah itu bukan karena Allah galak, tapi karena kita gak mau ngecewain Zat yang udah sayang banget sama kita 😭💔. Jadi yuk, tetap semangat berproses: takut iya, berharap juga, usaha jalan terus, dan jangan lupa pulang lewat tobat! 🛤️🌟

💡STRATEGI BELAJAR

1️⃣ Muhasabah

Antara Cemas dan Semangat

Mari kita mulai dari diri sendiri sebelum mempelajari dan mendalami materi. Kali ini guru pengajar akan membagikan kertas pos it kepada kalian, namun jika tidak, maka kalian harus menyiapkan kertas berukuran kecil, ya. Kemudian jawab pertanyaan berikut tanpa menuliskan nama.

tuliskan satu hal yang bikin kalian cemas/takut dalam minggu ini
tuliskan satu hal lagi yang bikin kalian semangat/berharap banget dalam minggu ini

Tempel di depan kelas, kertas kecil yang telah kalian isi dengan jawaban dari dua pertanyaan di atas. Guru pengajar akan melakukan uji petik secara acak terhadap jawaban kalian. Jangan khawatir, kalian kan tidak menuliskan nama, jadi tidak akan ada yang tahu jawaban siapa yang dibaca, hehehe.

Kenapa sih ini Penting?

Kita mulai dari emosi yang riil dirasakan remaja: cemas dan semangat. Lalu kita arahkan ke konteks spiritual. Ini membuka pintu untuk memahami pentingnya Khauf & Raja' sebagai 'rem & gas' dalam kehidupan beriman kita.

2️⃣ Observasi

Ayo Berkolaborasi Lagi

Kini kalian sampai pada bagian ke dua dalam strategi belajar ini, yakni Observasi. Masih sama dengan bab sebelumnya, pada bagian ini kalian akan dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil, boleh kelompok yang sama dengan bab sebelumnya atau membentuk kelompok baru. Silakan sepakati dengan guru pengajar ya... . Tugas setiap individu di dalam kelompok juga masih sama ya, koordinator, sekretaris, bagian dokumentasi dan seterusnya. Jangan lupa lakukan evaluasi terhadap kinerja teman kalian di dalam kelompok, terutama hasil karya pada bab sebelumnya sebagai acuan, agar pada materi kali ini hasil kerja kelompok menjadi lebih maksimal. Yuk... .

Menemukan Wajah Khauf, Raja', Tawakal, dan Tobat di Indonesia

Kali ini kita akan bersama-sama melakukan googling terhadap dua hal. Pertama menelusuri gambar yang terkait dengan 4 sub materi yang kita pelajari (Khauf, Raja', Tawakal dan Tobat). Kedua, kita akan menelusuri kisah teladan tokoh nasional yang ada di Indonesia yang terkait dengan materi yang sedang kita pelajari. Aktivitas ini dilakukan secara berkelompok, ya. Maka kolaborasi dan kerjasama di dalam kelompok menjadi kunci keberhasilan kalian tuntas pada bagian ini. Lalu bagaimana teknisnya? kuy ...

temukan empat gambar di internet yang mencerminkan aktivitas Khauf, Raja', Tawakal dan Tobat dalam kehidupan sehari-hari. Masukkan gambar tersebut ke dalam slide presentasi (Canva, PPT atau lainnya), beri keterangan dan penjelasan pada masing-masing gambar:
1. aktivitas apa yang dilakukan?
2. menggambarkan apa akivitas tersebut? apakah Khauf, Raja', Tawakal atau Tobat?
lakukan riset cepat dan temukan satu tokoh nasional (pahlawan, ulama', altlet, ilmuwan, seniman atau sejenisnya) yang dalam kisah hidupnya menunjukkan sikap tawakal yang kuat saat berjuang, atau kisah pertobatan yang inspiratif atau kisah lainnya yang berhubungan dengan Khauf, Raja', Tawakal dan Tobat. Satukan ke dalam slide presentasi pada bagian pertama (4 gambar), dengan memperhatikan beberapa hal berikut:
1. gambar (foto) tokoh tersebut, sebagai inspirasi
2. ringkasan cerita kisah kehidupannya (biografi singkat, kisah inspiratif kehidupannya, prestasinya, jasanya atau hal lain yang dapat dijadikan pelajaran dalam kehidupan)
di bagian akhir slide presentasi, buat satu quotes menarik dan menggugah sebagai penegasan terhadap materi yang telah dipresentasikan. Tampilkan foto terunik seluruh anggota kelompok, sertakan nama lengkap dan kelas ya, untuk penilaian
Slide presentasi diberi judul: WAJAH KHAUF, RAJA, TAWAKAL DAN TOBAT DI SEKITARKU. Tempatkan di halaman pertama Silde
tunjukkan progress dan hasil kerja kelompok kepada guru pengajar untuk mendapatkan umpan balik dan penilaian
hasil kerja kelompok yang telah selesai akan dipresentasikan di depan kelas secara bergantian pada sesi ELABORASI

Kenapa sih ini Penting?

Biar konsep Khauf, Raja', Tawakal, Tobat nggak cuma teori. Kita lihat contohnya dalam berbagai situasi (bencana, doa, ikhtiar) dan belajar dari kisah nyata orang Indonesia yang punya mental spiritual tangguh. Ini menguatkan relevansi materi.

3️⃣ Dalami Materi

Belajar Lebih Dalam dan Jauh

Selamat, ya, kalian telah sampai di bagian tiga strategi belajar bab 7, yakni Dalami Materi. Pada bagian ini kalian akan membaca dan memahami materi melalui teks, video, dan ilustrasi lainnya tentang khauf, raja, tawakal, dan tobat. Siap mendalami materi? KLIK DI SINI

Bagian 1: Dua Sayap Keseimbangan: Khauf dan Raja'

Pada bagian ini kita akan kupas tuntas Khauf dan Raja', sembari cek ulang progres dan hasil kerja kelompok pada sesi OBSERVASI. Ini kesempatan kalian untuk berkonsultasi kepada guru pengajar terutama bagaimana slide presentasi kalian nanti akan disajikan di depan kelas, siapa yang bertugas menyampaikan, siapa yang menjadi notulen, siapa yang menjawab dan memberikan pertanyaan serta siapa yang mendokumentasikan. Perhatikan beberapa hal berikut:

bacalah materi, amatilah gambar atau tontonlah video materi pada bagian ini untuk mengetahui lebih jauh konsep Khauf dan Raja' yang sedang kalian pelajari
setiap kelompok melakukan konsultasi dan cek ulang progres dan hasil kerja kelompok pada sesi OBSERVASI, kepada guru pengajar, mintalah saran, masukan dan ide terutama terkait konten yang akan disajikan
fokus pada khauf dan raja' dulu, pastikan dua poin ini ada dan benar-benar telah kalian pahami untuk kemudian dipresentasikan di depan kelas pada pertemuan berikutnya.

Kenapa sih ini Penting?

Kita dalami dua 'sensor' penting hati kita: rasa takut yang benar (Khauf) dan harapan yang benar (Raja'). Kita pelajari ciri-ciri dan cara menumbuhkannya. Yang paling vital, kita belajar gimana menyeimbangkan keduanya (Tawazun) biar nggak 'terbang' oleng jadi orang yang gampang putus asa atau malah terlalu santai sama dosa. Ini kunci moderasi & kesehatan mental!

Bagian 2: Ikhtiar Maksimal dan Jalan Kembali

Pada bagian ini kita akan fokus pada dua hal, Tawakal dan Tobat. Dua konsep ini sudah harus kalian kuasai sebelum menyampaikan presentasi di depan kelas secara bergantian. Pastikan teman dalam satu kelompok juga demikian. Pada bagian ini pula, beberapa hal yang harus diperhatikan adalah:

setelah memahami konsep khauf dan raja', kalian juga harus menguasai konsep tawakal dan tobat, sebagai sangu pengetahuan sebelum terjun menjadi 'jubir' kelompok di depan kelas
lakukan finalisasi slide presentasi dengan menunjukkannya pada guru pengajar untuk dikoreksi dan diberikan umpan balik, barangkali ada yang masih perlu diperbaiki
jika slide presentasi sudah sesuai, simpan dalam format PDF agar susunannya tidak rusak atau berubah saat dipresentasikan
ingatkan kembali tugas setiap individu pada setiap kelompok, agar pada sesi ELABORASI saat kalian melakukan presentasi, semua berjalan sesuai rencana.

Kenapa sih ini Penting?

Banyak yang salah kaprah soal Tawakal, dikira pasrah nggak ngapa-ngapain. Kita luruskan! Kita juga buka wawasan kalau pintu Tobat itu selalu ada, asal kita serius mau kembali. Ini penting banget buat mentalitas berusaha dan optimisme kita.

4️⃣ Elaborasi

Mengamalkan di Dunia Nyata dan Dunia Maya

Ini saatnya tarik napas dalam, pelan dan lalu buang perlahan. Ambil jeda untuk bersiap show up hasil kerja kelompok melalui aktivitas ELABORASI. Pada bagian ini kalian akan belajar secara berkelompok dan mempraktikkannya secara individu. Teknis detailnya begini:

setiap kelompok akan menyampaikan paparan hasil OBSERVASI dan DALAMI MATERI secara bergantian di depan kelas
guru akan mengundi urutan kelompok yang akan tampil untuk presentasi hasil kerja kelompok. Opsi alat mengundi urutan presentasi KLIK DI SINI
setiap kelompok diwakili oleh dua orang presentator, satu orang notulen yang mencatat laporan jalannya presentasi, satu orang bagian dokumentasi dan sisanya menyusun pertanyaan mendalam untuk kelompok lain serta menjawab pertanyaan dari kelompok lain
guru pengajar akan bertindak sebagai moderator yang akan memimpin jalannya diskusi presentasi dan unjuk kerja
durasi presentasi maksimal setiap kelompok adalah 10 menit, dengan rincian 7 menit presentasi dan 3 menit umpan balik (tanya jawab dan masukan dari kelompok lain)
bagian dokumentasi bertugas mendokumentasikan kegiatan presentasi kelompoknya dalam bentuk video reels 90 detik dengan daya cinematic. Pastikan hasil video menarik, keren dan kreatif
di bagian akhir, notulen menyusun laporan jalannya diskusi secara sederhana kemudian mengumpulkannya kepada guru pengajar atau mengunggahnya di grup FB Ruang Belajar PAI Kelas X (terkait hal ini akan disampaikan oleh guru pengajar masing-masing)

Siap berbagi dan menginspirasi? Yuk, kita mulai ...

Setelah Presentasi, Lalu ...

Setelah kelompok kalian selesai melaksanakan presentasi, lakukan hal berikut:

unggah slide presentasi (format file PDF) dan dokumentasi presentasi video reels 90 detik ke grup FB Ruang Belajar PAI Kelas X. Beri judul: INSPIRASI KINI, PANEN KEMUDIAN
sertai dengan caption inspiratif sebagaimana tertulis di akhir slide
tuliskan dan tag (tandai) seluruh anggota kelompok dan guru pengajar agar karya kalian ini dapat dinilai

Kenapa sih ini Penting?

Kita bawa konsep-konsep ini ke 'medan perang' kita sehari-hari: ujian, lomba, godaan game/medsos, sampai lihat berita online. Kita belajar cara pakainya biar nggak salah langkah. Belajar dari teladan juga penting biar makin termotivasi

5️⃣ Ruang Aktualisasi

Konten Kreatif Penyejuk Hati

Kolaborasi di dalam kelompok menjadi penentu penting keberhasilan kalian dalam belajar terutama mendalami materi Khauf, Raja', Tawakal dan Tobat dengan basis aktivitas. Setelah ragam tantangan diselesaikan, kini saatnya kalian berkarya dan menginspirasi satu sama lain secara individu, yey... .

Di Ruang Aktualisasi ini kalian akan membuat proyek individu berupa poster digital (infografis). Perhatikan beberapa ketentuan berikut terkait dengan proyek ini:

buatlah poster digital dalam bentuk infografis menarik dan visual yang memukau yang berisi tips dan trik sesuai tema yang dipilih
pilihlah salah satu tema berikut (satu kelompok harus memuat seluruh tema, silakan disepakati, ya...):
1. tips remaja seimbangkan cemas dan semangat ala Islam
2. Ikhtiar Yes, Pasrah No.
3. Move On dari kesalahan dengan Tobat Nasuha
Unggah infografis di kolom komentar postingan kelompok INSPIRASI KINI, PANEN KEMUDIAN, di grup FB Ruang Belajar PAI, jangan lupa menuliskan identitas (nama lengkap, kelas, nomor absen)
Tag (tandai) akun guru pengajar agar karya kalian dapat dinilai

Kenapa sih ini Penting?

Waktunya jadi 'content creator' kebaikan! Kalian olah materi spiritual ini jadi sajian kekinian yang bisa menyejukkan hati teman-teman. Ini cara keren buat berbagi ilmu, mengasah kreativitas, dan memanfaatkan teknologi untuk dakwah ringan.

6️⃣ Afirmasi & Refleksi

Menata Ulang Kompas Hati

Pada tahap ini, kalian akan melakukan refleksi pembelajaran terhadap materi yang telah dipelajari. Sebagai panduan dan rambu-rambu kalian dapat menjawab pertanyaan berikut:

Bagaimana perasaan kalian selama mempelajari materi ini?
Apa saja pelajaran penting yang kalian dapatkan setelah mempelajari materi ini?
Hal sederhana dan konkret apa yang akan kalian lakukan untuk mulai menerapkan pengetahuan ini dalam kehidupan sehari-hari? dan bagaimana caranya?

Jawaban dituliskan di kolom komentar postingan kelompok INSPIRASI KINI, PANEN KEMUDIAN, di grup FB Ruang Belajar PAI. Sertakan identitas (nama, kelas, kelompok, absen) dan tandai (tag) akun guru pengajar

Kenapa sih ini Penting?

Momen 'servis' hati. Kita cek lagi 'kompas' spiritual kita, mana yang arahnya udah pas, mana yang perlu dikalibrasi. Kita bikin komitmen buat jadi pribadi yang hatinya lebih 'hidup', seimbang antara takut & harap, maksimal dalam usaha & pasrah, serta selalu siap kembali pada-Nya

7️⃣ Tes Kompetensi

Pada akhirnya kalian sampai pada sesi akhir langkah pembelajaran pada materi bab 7 ini. Kalian akan menjawab pertanyaan untuk menguji pemahaman dan pengetahuan masing-masing. Oya, tes kompetensi ini sifatnya wajib diikuiti oleh peserta didik yang telah menyelesaikan seluruh aktiitas belajar dengan langkah pembelajaran alur MODERAT (kecuali alur T yang saat ini sedang diakses). Beberapa hal yang perlu kalian perhatikan adalah:

Tes ini juga berfungsi sebagai penilaian harian atau ulangan harian
Silakan minta token pada guru pengajar untuk mengakses soal tes kompetensi. Pastikan kalian telah menyelesaikan seluruh aktivitas belajar dan penugasan pada alur M-O-D-E-R-A
Tidak membagikan token kepada orang lain yang tidak berhak karena penilaian didasarkan pada ketuntasan penugasan pada alur belajar

Siap mengikuti tes kompetensi? Silakan akses soal kalian DI SINI

Kenapa sih ini Penting?

Mengukur pemahaman kita tentang 'ilmu hati' ini. Udah bisa bedain mana Khauf yang benar, mana Raja' yang pas? Udah ngerti Tawakal & Tobat yang sesuai syariat? Hasil tes ini jadi peta buat pengembangan spiritual kita ke depan.

KEMBALI

"Alam semesta pengetahuan membentang luas di hadapanmu, penuh misteri dan keajaiban. Jadikan semangat belajarmu sebagai kapal penjelajahmu, arungi samudra ilmu, dan temukan harta karun pemahaman yang tersembunyi."

Page updated

Google Sites

Report abuse