Rubel PAI 10 - Alur Belajar Bab 6

Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina

✍🏽RINGKASAN MATERI

Jaga Diri, Jaga Kehormatan

Alhamdulillah kita telah sampai di Bab 6, sekaligus bab pertama di semester genap. Pada bab ini kalian akan mempelajari materi dengan elemen Al-Qur'an, di mana elemen ini adalah elemen pertama yang dipelajari di awal semester. Pada bab ini kalian akan belajar materi yang erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari, bahkan pengaruh dan dampaknya sangat besar. Tema besar materi kali ini adalah "Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina". Berikut ringkasan pokok materi yang akan kalian pelajari.

Ini yang akan kalian Pelajari

Menganalisis (makna, kandungan, hukum tajwid) Qs. Al Isra/17: 32 dan An Nur/24: 2 serta hadis terkait, tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina
Hukum dan sanksi pelaku zina
Dampak zina bagi kehidupan manusia
Cara menghindari pergaulan bebas dan perbuatan zina

Ini yang harus kalian Ingat

Islam itu sangat sayang pada ummatnya, pada pemeluknya, pada manusia yang didalamnya ikhlas memilih Islam sebagai agama dan pegangan dalam hidupnya. Islam tidak ingin pemeluknya tersesat, terpuruk dan bahkan jatuh ke lembah kenistaan. Untuk itulah Islam mengatur sedemikian detail bagaimana adab pergaulan dengan lawan jenis melalui ayat-ayat yang tertulis jelas dalam Al-Qur'an. Larangan mendekati zina ini tentu memiliki tujuan mulia, bukan sekadar larangan namun bentuk 'kasih sayang' Islam kepada kita semua, agar kita sadar bahwa menjaga marwah sebagai makhluk berakal adalah keharusan.

💡STRATEGI BELAJAR

1️⃣ Muhasabah

Jaga diri itu Penting gak, sih?

Mari kita mulai dari diri sendiri dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.

Apa sih hal paling berharga yang kamu miliki saat ini dan harus banget dijaga?
Kenapa itu berharga buat kamu? Jelasin, dong.
Menurut kamu, di usia remaja ini, 'menjaga diri' itu artinya apa aja?
Kenapa menjaga pergaulan itu penting banget?

Ayo Tadarus

Setelah kalian melakukan apersepsi dengan menjawab beberapa pertanyaan pemantik di atas, yuk saatnya kita 'charge' spiritual dengan membaca Qs. Al Isra/17: 32 dan An Nur/24: 2.

1. Qs. Al Isra/17:32

وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنٰىٓ اِنَّهٗ كَانَ فَاحِشَةً ۗوَسَاۤءَ سَبِيْلًا (٣٢)

Artinya: Janganlah kamu mendekati zina. Sesungguhnya (zina) itu adalah perbuatan keji dan jalan terburuk (Qs. Al Isra/17: 32)

2. Qs. An Nur/24:2

اَلزَّانِيَةُ وَالزَّانِيْ فَاجْلِدُوْا كُلَّ وَاحِدٍ مِّنْهُمَا مِائَةَ جَلْدَةٍ ۖوَّلَا تَأْخُذْكُمْ بِهِمَا رَأْفَةٌ فِيْ دِيْنِ اللّٰهِ اِنْ كُنْتُمْ تُؤْمِنُوْنَ بِاللّٰهِ وَالْيَوْمِ الْاٰخِرِۚ وَلْيَشْهَدْ عَذَابَهُمَا طَاۤىِٕفَةٌ مِّنَ الْمُؤْمِنِيْنَ (٢)

Artinya: Pezina perempuan dan pezina laki-laki, deralah masing-masing dari keduanya seratus kali dan janganlah rasa belas kasihan kepada keduanya mencegah kamu untuk (melaksanakan) agama (hukum) Allah jika kamu beriman kepada Allah dan hari Akhir. Hendaklah (pelaksanaan) hukuman atas mereka disaksikan oleh sebagian orang-orang mukmin. (Qs. An Nur/24: 2)

Kenapa sih ini Penting?

Kita mulai dari diri sendiri, apa sih yang berharga buat kita? Biar nyambung ke konsep menjaga kehormatan. Terus kita langsung 'senggol' ayat kuncinya biar tergambar betapa seriusnya Islam memandang masalah pergaulan bebas dan zina

2️⃣ Observasi

Realitas Pergaulan Remaja dan Konsekuensinya

Kini kalian sampai pada bagian ke dua dalam strategi belajar ini, yakni Observasi. Pada bagian ini kalian akan dibagi ke dalam lima kelompok kecil, tujuannya adalah membangun kesiapan dalam bekerjasama dengan orang lain. Yuk, kita mulai membentuk kelompok dengan didampingi guru pengajar.

Ngapain di dalam Kelompok?

Setelah kelompok terbentuk, silakan duduk membentuk lingkaran kecil dengan kelompok masing-masing, lakukan beberapa langkah berikut secara berurutan ya ...

Tunjuklah satu orang di dalam kelompok untuk menjadi koordinator, satu orang sekretaris, satu orang bagian dokumentasi, dua orang presentaror dan sisanya bagian menyiapkan pertanyaan dan menjawabnya
Sepakati alur kerja dan tugas masing-masing individu di dalam kelompok
Pastikan setiap individu mengetahui tugas masing-masing. Koordinator kelompok bertanggung jawab terhadap hal ini. Setiap ada penugasan berkelompok, 'haram hukumnya' dikerjakan sendiri, kalian harus berkolaborasi
Jika semua sudah siap, sekretaris mencatat seluruh nama anggota kelompok beserta peran masing-masing
Penilaian dalam materi ini tidak sebatas pada konten materi dan penguasaan konsep, namun juga kolaborasi di dalam kelompok. Maka kuncinya adalah kompak dan kolaboratif

Studi Kasus: Belajar dari yang Viral

Pada kesempatan ini, setiap kelompok akan melakukan analisis terhadap beberapa kasus yang akan ditampilkan berikut ini. Jika studi kasus berupa artikel, maka pastikan seluruh anggota kelompok membaca dan memahami konten dan konteks di dalam artikel. Jika studi kasus berupa video, maka pastikan seluruh anggota kelompok menonton dan memahami konten dan konteks di dalam video. Deal, ya? Mari kita mulai.

Kelompok 1: lihat studi kasus DI SINI
Kelompok 2: lihat studi kasus DI SINI
Kelompok 3: lihat studi kasus DI SINI
Kelompok 4: lihat studi kasus DI SINI
Kelompok 5: lihat studi kasus DI SINI

Sebagai panduan dalam analisis dan diskusi, perhatikan beberapa pertanyaan berikut:

kasus apa yang terjadi di dalam kelompok kalian? Ceritakan dengan bahasa komunikatif dan mudah dipahami, bukan membaca ya, tapi bercerita.
dampak apa yang ditimbulkan dari kasus tersebut? siapa saja yang dirugikan, ya? yang paling dirugikan siapa?
bagaimana sikap kelompok kalian setelah mengetahui detail kasus tersebut? berikan pendapat dan pernyataan sikap dong
pelajaran paling berharga apa yang kalian dapatkan setelah menganalisis kasus tersebut? kaitkan dengan kehidupan kalian saat ini
adakah contoh sehari-hari dalam kehidupan di sekolah, yang mungkin saja mengarah pada perilaku sebagaimana kasus yang telah kalian analisis? sebutkan dan jelasin dong.
apa saran yang dapat kalian berikan agar kasus serupa tidak terulang di masa yang akan datang?

Setelah kalian berdiskusi, menganalisis kasus dan menjawab pertanyaan di atas, lakukan hal berikut:

Tulis hasil analisis dan jawaban kelompok kemudian kumpulkan jawaban pada guru pengajar. Jawaban dapat dibuat dalam bentuk infografis atau peta pikir (peta konsep). Hasil kerja dikumpulkan pada strategi ELABORASI
Guru pengajar akan melakukan uji petik terhadap jawaban setiap kelompok. Pastikan setiap individu di dalam kelompok memahami jawaban yang telah ditulis

Kenapa sih ini Penting?

Biar kita 'melek' sama realita di sekitar kita. Kita lihat kontras antara jalan yang benar (pernikahan) dan jalan yang salah (zina). Kita juga belajar dari kasus nyata (dengan bijak) betapa besar dampak negatifnya, dan identifikasi perilaku berisiko biar bisa lebih waspada.

3️⃣ Dalami Materi

Ayo Menyimak, Membaca dan Mempraktikkan

Selamat, ya, kalian telah sampai di bagian tiga strategi belajar bab 6, yakni Dalami Materi. Pada bagian ini kalian akan membaca dan memahami materi melalui teks, video, dan ilustrasi lainnya tentang Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina. Materi diringkas dan disajikan dalam bentuk yang menarik, lho. Penasaran? KLIK DI SINI

Ayo Ngobrol: Kenali Zina, Hukumnya dan Akibat Fatalnya

Sesi kali ini kita akan ngobrolin apa itu zina, bagaimana hukumnya dan apa sih dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. Untuk membahas ini kalian akan dibagi ke dalam lima kelompok. Setiap kelompok akan melakukan beberapa instruksi berikut:

menjawab pertanyaan kritis. pada bagian ini kalian dalam satu kelompok akan menjawab beberapa pertanyaan kritis konseptual berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari
1. bagaimana definisi zina menurut bahasa dan istilah sesuai dengan KUHP?
2. mengapa dalam Qs. Al Isra/17: 32 larangannya adalah 'mendekati', bukan 'melakukan'? Jelaskan
3. apa hukuman bagi pelaku zina? dan bagaimana syarat hukuman itu dapat diterapkan?
4. apa dampak yang ditimbulkan (dampak dunia dan dampak akhirat) dari perbuatan zina?
5. seperti apa contoh perilaku 'mendekati' zina yang marak terjadi di sekitar kalian?
6. Tips apa saja yang dapat diberikan agar terhindar dari perilaku zina?
membuat bahan tayang menarik. jawaban dari pertanyaan yang telah disajikan, kemudian dituangkan dalam bentuk bahan tayang yang menarik. buat bahan tayang menggunakan PowerPoint atau Canva atau aplikasi lainnya yang kalian kuasai. sertakan dengan animasi dan visualisasi yang menarik, bukan hanya jawaban berupa teks saja. Pada bagian akhir bahan tayang presentasi, tampilkan dua infografis yang telah dibuat oleh kelompok kalian pada sesi OBSERVASI.

Tunjukkan progress hasil kerja kalian (kerja kelompok dan kerja individu) kepada guru. Pada sesi ELABORASI di pertemuan berikutnya, hasil kerja akan ditampilkan dalam bentuk presentasi di depan kelas.

Kenapa sih ini Penting?

Kita perlu tahu definisi yang jelas, hukum yang tegas, dan terutama akibat yang sangat mengerikan dari zina, baik di dunia maupun akhirat. Kita juga jadi paham kenapa mendekatinya saja sudah dilarang keras. Pemahaman tentang syarat hukuman juga penting biar nggak salah paham atau main hakim sendiri.

4️⃣ Elaborasi

Benteng Diri: Strategi dan Inspirasi

Konsep materi telah kalian kuasai. Kini saatnya menebar dan berbagi kepada sesama melalui sesi Elaborasi. Di bagian ini, kalian akan belajar secara berkelompok, show up dengan paparan hasil kerja kelompok serta menampilkan dua infografis yang telah dibuat di sesi OBSERVASI. Bagaimana teknisnya?

setiap kelompok akan mempresentasikan hasil kerja kelompok, dengan menampilkan bahan tayang hasil kerja pada sesi DALAMI MATERI, dan di bagian akhir menampilkan 2 infografis hasil kerja kelompok pada sesi OBSERVASI
presentasi diwakili oleh dua orang pada setiap kelompok, yang lain bertugas sebagaimana pembagian tugas yang telah disampaikan pada sesi OBSERVASI
durasi presentasi 7 menit untuk setiap kelompok, dan 3 menit tanya jawab dan umpan balik (lebih lanjut akan disesuaikan oleh guru pengajar masing-masing)
kelompok lainnya menyiapkan 1 pertanyaan dan 1 umpan balik berupa masukan kepada kelompok yang sedang presentasi
sekretaris mencatat semua aktivitas presentasi, termasuk tanya jawab dan umpan balik
pada aktivitas ini, guru akan bertindak sebagai moderator yang mengatur jalannya presentasi dan diskusi
dokumentasikan kegiatan presentasi saat kelompok Anda tampil, dalam bentuk video reels 60 detik dengan gaya cinematic. Buat video semenarik mungkin dengan visual yang memukau
unggah file presentasi (format PDF atau JPG) dan video reels 60 detik ke grup FB Ruang Belajar PAI, beri judul: BENTENG DIRI: STRATEGI DAN INSPIRASI. Sertakan identitas kelompok dengan menandai seluruh anggota kelompok, asal sekolah dan kelas. Jangan lupa tag akun guru pengajar agar hasil karya dapat dinilai.
setiap kelompok menjawab pertanyaan berikut, jawaban adalah hasil diskusi dan ditulis oleh perwakilan kelompok di kolom komentar postingan kelompok yang berjudul: BENTENG DIRI: STRATEGI DAN INSPIRASI

bagaimana cara Rasulullah menasihati pemuda yang ingin berzina? dan mengapa pendekatan dialogis & menyentuh lebih efektif digunakan?
selain bisa jadi pemicu hal negatif, bagaimana caranya teknologi/media sosial bisa dipakai secara positif untuk menjaga pergaulan sehat dan menyebarkan pesan antri pergaulan bebas?

Kenapa sih ini Penting?

Setelah tahu bahayanya, kita perlu tahu cara 'pasang badan'! Kita diskusikan strategi praktis buat jaga diri, belajar cara komunikasi yang cerdas dari Nabi, manfaatin teknologi buat hal positif, dan sadar pentingnya jaga kesehatan fisik-mental sebagai bagian dari menjaga diri

5️⃣ Ruang Aktualisasi

Kampanye #JagaDiri #JagaKehormatan

Pada dasarnya penguasaan konsep dan keterampilan berbagi saja tidak cukup untuk lebih mendalami lagi materi yang telah dipelajari. Gak sah rasanya jika belum menginspirasi orang lain dengan ajakan-ajakan pada nilai-nilai kebaikan dan moderasi serta nilai cinta dan kasih sayang. Bukankah tugas kita sebagai sesama manusia adalah saling mengingatkan? masih ingat kan, pesan Allah: berwasiatlah dalam hal kebaikan dan takwa.

Kini saatnya kita tunjukin pada dunia, melalui ajakan kebaikan dalam bentuk kampanye di media sosial. Pada sesi kali ini, secara berkelompok, kalian akan membuat video reels 90 detik yang berisi ajakan untuk menjauhi zina dan pergaulan bebas, agar tetap bisa #JagaDiri dan #JagaKehormatan. Perhatikan beberapa ketentuan berikut terkait dengan proyek ini:

bersama dengan kelompok masing-masing, buatlah video reels portrait dengan durasi maksimal 90 detik dengan tema: #JagaDiri #JagaKehormatan. Tema ini merujuk pada materi yang sedang dipelajari yakni "Menjauhi Pergaulan Bebas dan Perbuatan Zina"
video dibuat dengan ilustrasi menarik, serta mengutamakan pesan atau ajakan yang ingin disampaikan, video tidak mengandung unsur SARA (suku, agama dan ras) serta tidak melanggar norma dan etika kesopanan yang berlaku umum
gunakan aplikasi editing video yang telah kalian kuasai agar terlihat lebih menarik dan pesan yang ingin disampaikan dapat diterima khalayak dengan baik
video dapat dibuat dalam bentul vlog atau drama pendek atau parade ilustrasi yang menggambarkan materi yang sedang dipelajari dengan tetap mengutamakan norma dan etika kesopanan yang berlaku umum
sertakan elemen atau ilustrasi pendukung di dalam video agar visualisasi video lebih menarik
beri tanda air (watermark) "@ruangbelajarpai", letakkan di bagian bawah tengah video dengan ukuran font yang disesuaikan dan tidak mengganggu unsur utama yang ada dalam video
perwakilan koordinator kelompok mengunggah video di grup FB Ruang Belajar PAI Kelas X, diberi judul: JAGA DIRI, JAGA KEHORMATAN. Sertakan juga 1 pesan penting sebagai narasi, sertakan pula hastag #JagaDiri dan #JagaKehormatan, jangan lupa menuliskan identitas kelompok dan asal sekolah, tag akun seluruh anggota kelompok, juga tag (tandai) akun guru pengajar agar karya kalian dapat dinilai.

Kenapa sih ini Penting?

Saatnya jadi agen perubahan! Kalian diajak bikin 'alat peraga' keren buat ngingetin diri sendiri dan teman-teman tentang pentingnya jaga diri. Ini cara keren buat nyebarin kesadaran pakai cara yang disukai remaja, sekaligus melatih skill komunikasi, kreativitas, dan teknologi kalian

6️⃣ Afirmasi & Refleksi

Komitmen Jaga Diri

Kini saatnya kalian buktikan bahwa apa yang telah dipelajari benar-benar melekat dalam hati, pikiran serta diwujudkan dalam bentuk tindakan nyata. Pada sesi ini seperti biasa kalian akan menjawab beberapa pertanyaan sebagai bentuk refleksi dan umpan balik setelah mempelajari materi. Sebagai panduan dan rambu-rambu kalian dapat menjawab pertanyaan berikut:

Hal baru apa saja yang kalian alami, temui dan pelajari selama mengikuti sesi ini?
Apa saja pelajaran penting yang kalian dapatkan setelah mempelajari materi ini?
Apa satu kebiasaan atau sikap baru yang akan mulai diterapkan untuk menjaga diri dan kehormatan?

Secara individu, tuliskan jawaban kalian di kolom komentar postingan kelompok di grup FB Ruang Belajar PAI pada judul postingan: JAGA DIRI, JAGA KEHORMATAN. Jangan lupa menuliskan identitas masing-masing ya. Awas, jangan salah 'kamar' saat posting jawaban. hehehe.

Oya, menjaga diri adalah bukti cinta pada Allah, diri sendiri, keluarga, dan masa depan. Remaja hebat adalah remaja yang bisa jaga kehormatan. Mulai saat ini ayo berkomitmen pada diri sendiri untuk menjadi pribadi yang berkualitas. Kualitas dirimu ini kelak yang akan menjadi ukuran siapa dan seperti apa kualitas pasangan hidupmu.

Kenapa sih ini Penting?

Momen penguatan komitmen. Setelah belajar banyak, kita teguhkan niat buat jaga diri lebih baik lagi, dan saling dukung sama teman. Biar kita semua bisa tumbuh jadi generasi yang kuat imannya dan mulia akhlaknya.

7️⃣ Tes Kompetensi

Pada akhirnya kalian sampai pada sesi akhir langkah pembelajaran pada materi bab 6 ini. Kalian akan menjawab pertanyaan untuk menguji pemahaman dan pengetahuan masing-masing. Oya, tes kompetensi ini sifatnya wajib diikuiti oleh peserta didik yang telah menyelesaikan seluruh aktiitas belajar dengan langkah pembelajaran alur MODERAT (kecuali alur T yang saat ini sedang diakses). Beberapa hal yang perlu kalian perhatikan adalah:

Tes ini juga berfungsi sebagai penilaian harian atau ulangan harian
Silakan minta token pada guru pengajar untuk mengakses soal tes kompetensi. Pastikan kalian telah menyelesaikan seluruh aktivitas belajar dan penugasan pada alur M-O-D-E-R-A
Tidak membagikan token kepada orang lain yang tidak berhak karena penilaian didasarkan pada ketuntasan penugasan pada alur belajar

Siap mengikuti tes kompetensi? Silakan akses soal kalian DI SINI

Kenapa sih ini Penting?

Mengukur sejauh mana 'benteng pertahanan' ilmu kita tentang bahaya zina dan pergaulan bebas ini sudah kokoh. Sekaligus jadi pengingat terakhir tentang pentingnya menjaga diri demi meraih ridha Allah dan masa depan yang cerah.

KEMBALI

"Hari ini, mungkin kamu merasa lelah menatap buku. Tapi ingatlah, setiap detik semangat yang kamu curahkan adalah investasi untuk kekuatanmu esok hari; kekuatan untuk memilih, berkarya, dan mengubah dunia."

Page updated

Google Sites

Report abuse